VTV – Khảo sát từ thiện Ninh Quới, Bạc Liêu 2018

02/08/2018

Sau khi tôi họp lại với nhân viên công ty IMM Group đi khảo sát 50 gia đình về để nghe ý kiến của các bạn về việc đi khảo sát từ thiện để lên kế hoach hỗ trợ các em thì tôi mới nhận ra một điều là chuyện không chỉ đơn giản là phải trợ giúp và động viên các em để học hết PTTH học rồi lên đại học hay học nghề v.v. mà vấn đề chính vẫn nằm ở cha mẹ, ông bà các em, những người mà các em đang sống chung.

Các em còn nhỏ, chưa ý thức được cái quan trọng của việc đi học, cũng không biết học sau này để làm gì. Nếu cha mẹ các em không tạo động lực hoặc áp lực cho các em học thì sớm muộn các em cũng sẽ bỏ học. Đứa con có hiếu sẽ không để cha mẹ lam lũ khổ cực nên nếu không có cha me khuyên răn thì trước sau các em cũng bỏ học đi làm lo cho gia đình. Còn mấy em học không tốt, thấy nhà mình nghèo, nản thì trước sau cũng bỏ học nếu cha mẹ không răn đe bắt con phải đi học. Sự tác động của cha mẹ rất quan trọng trong việc này.

Ngày xưa lúc Ba tôi mới bị tai nạn, liệt, tôi học lớp 3 có biết gì, chỉ ham chơi, chốn học, đi bụi cùng mấy thằng hàng xóm, đi chơi điện tử rồi cuối cùng ở lại lớp 3. Sau 1 năm nằm bệnh viện về, ông già lôi ra đánh, đánh chết lên chết xuống mặc dù tôi chỉ mới 8 tuổi. Nhờ vậy mà tôi bắt học rồi tự nhiên lại ham học. Những lúc phải làm tàu hủ suốt mấy ngày đêm trong dịp rằm âm lịch lớn, phải nghỉ học 1-2 ngày, tôi khóc như mưa sợ sẽ học thua chúng bạn. Nếu ngày xưa tôi không có cái áp lực đó từ Ba mình thì bây giờ cũng không biết ra sao.

Đối với 50 gia đình trong lần khảo sát từ thiện này, điều làm tôi trăn trở lo lắng là làm thế nào để thay đổi tư duy, suy nghĩ của cha mẹ các cháu để cha mẹ luôn động viên hoặc tạo áp lực cho các em đi học trong khi cha mẹ của nhiều em lại không có ở nhà, phải đi làm xa xứ thì phải làm sao….nhiều cha mẹ của những em này ngày xưa cũng không được đi học thì thay đổi tư duy, suy nghĩ của họ bằng cách nào trong khi họ phải lo ngày 2 bữa cơm để sống qua ngày…..

 

Sau khi tôi họp lại với nhân viên đi khảo sát 50 gia đình về để nghe ý kiến của các bạn về việc đi khảo sát để lên kế hoach hỗ trợ các em thì tôi mới nhận ra một điều là chuyện không chỉ đơn giản là phải trợ giúp và động viên các em để học hết PTTH học rồi lên đại học hay học nghề v.v. mà vấn đề chính vẫn nằm ở cha mẹ, ông bà các em, những người mà các em đang sống chung. Các em còn nhỏ, chưa ý thức được cái quan trọng của việc đi học, cũng không biết học sau này để làm gì. Nếu cha mẹ các em không tạo động lực hoặc áp lực cho các em học thì sớm muộn các em cũng sẽ bỏ học. Đứa con có hiếu sẽ không để cha mẹ lam lũ khổ cực nên nếu không có cha me khuyên răn thì trước sau các em cũng bỏ học đi làm lo cho gia đình. Còn mấy em học không tốt, thấy nhà mình nghèo, nản thì trước sau cũng bỏ học nếu cha mẹ không răn đe bắt con phải đi học. Sự tác động của cha mẹ rất quan trọng trong việc này. Ngày xưa lúc Ba tôi mới bị tai nạn, liệt, tôi học lớp 3 có biết gì, chỉ ham chơi, chốn học, đi bụi cùng mấy thằng hàng xóm, đi chơi điện tử rồi cuối cùng ở lại lớp 3. Sau 1 năm nằm bệnh viện về, ông già lôi ra đánh, đánh chết lên chết xuống mặc dù tôi chỉ mới 8 tuổi. Nhờ vậy mà tôi bắt học rồi tự nhiên lại ham học. Những lúc phải làm tàu hủ suốt mấy ngày đêm trong dịp rằm âm lịch lớn, phải nghỉ học 1-2 ngày, tôi khóc như mưa sợ sẽ học thua chúng bạn. Nếu ngày xưa tôi không có cái áp lực đó từ Ba mình thì bây giờ cũng không biết ra sao. Đối với 50 gia đình này, điều làm tôi trăn trở lo lắng là làm thế nào để thay đổi tư duy, suy nghĩ của cha mẹ các cháu để cha mẹ luôn động viên hoặc tạo áp lực cho các em đi học trong khi cha mẹ của nhiều em lại không có ở nhà, phải đi làm xa xứ thì phải làm sao….nhiều cha mẹ của những em này ngày xưa cũng không được đi học thì thay đổi tư duy, suy nghĩ của họ bằng cách nào trong khi họ phải lo ngày 2 bữa cơm để sống qua ngày…..

Tony Tinh Tranさんの投稿 2018年8月1日水曜日

 

Trần Văn Tỉnh